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Introduction
Le monde change rapidement et l’entreprise aussi, et on s’aperçoit que dans notre vie quotidienne et professionnelle on fonctionne de plus en plus en mode projet. Les projets deviendront de plus en plus importants à l'avenir. En effet, les organisations et les entreprises continuent à faire face à des défis et des opportunités complexes qui nécessitent une gestion de projet efficace.
C'est dans ce contexte que le concept de "VUCA", qui représente la volatilité, l'incertitude, la complexité et l'ambiguïté, prend tout son sens. Ce concept, qui a été utilisé pour la première fois en 1987, s'appuyant sur les théories de leadership de Warren Bennis et Burt Nanus, permet aux leaders de développer des compétences d'adaptabilité, d'agilité et d'amélioration continue pour mieux gérer les changements rapides, prendre des décisions éclairées dans des situations incertaines, comprendre et gérer la complexité des systèmes interdépendants, et s'adapter à des situations ambiguës avec flexibilité et créativité.
Dans la vie privée, tout peut être assimilé à un projet : comme le fait d’obtenir le permis de conduire, construire sa maison ou encore devenir astronaute. Pourquoi ne pas s’inspirer alors de tout ce qui existe dans la littérature en gestion de projet.
De plus, peu importe le métier, tout au long de notre carrière, nous sommes de plus en plus amenés à gérer des projets.
Alors pourquoi ne pas enseigner au plus tôt les méthodologies et règles qui régissent la gestion de projet pour s’adapter rapidement aux exigences du marché.
Dans l’histoire, il y a toujours eu de grands projets
PMI a recueilli des recommandations et des commentaires de centaines d'experts, de membres et de parties prenantes du monde entier. Les finalistes ont ensuite été individuellement étudiés, chaque projet devant avoir atteint au moins une étape significative au cours des 18 derniers mois. Les sélections finales ont été choisies pour représenter le vaste portefeuille d'activités, de régions et d'industries qui alimentent le monde des projets.
ABBA Voyage : L'expérience de concert ABBA Voyage à Londres a comblé le fossé entre le physique et le numérique en mettant en avant des avatars numériques du groupe musical suédois (appelés Abbatars) dansant et chantant aux côtés d'un groupe de musique live de 10 membres. Ce projet de six ans, avec un coût de 175 millions de dollars, a impliqué la création d'une salle de concert spécialement conçue pour ABBA.
Bët-Bi : Ce qui distingue vraiment ce projet, c'est sa volonté d'intégrer la communauté dans l'espace, ce bâtiment met en valeur à la fois l'art contemporain et historique de l'Afrique subsaharienne et de la diaspora africaine, ainsi que des pièces d'autres cultures pour illustrer les motifs visuels partagés.
ProMeteo Seville : Il s'agit d'une opportunité de mieux sensibiliser aux dangers de la chaleur extrême et d'avoir un plan en place pour réagir lorsque les vagues de chaleur surviennent, Le programme ProMeteo Séville, divise les vagues de chaleur en trois catégories de gravité, en fonction de leur impact prévu sur la santé humaine, Un élément clé du programme est un algorithme qui aide à prévoir et à catégoriser les vagues de chaleur jusqu'à cinq jours à l'avance.
Ces projets sont une preuve solide que les visionnaires du monde entier se lèvent pour relever le défi avec des éclats de créativité époustouflante dans tous les domaines, de l'industrie du divertissement aux services financiers. Qu'il s'agisse de la biotechnologie, de la construction, des soins de santé ou de la vente au détail, il y a beaucoup à apprendre de ces équipes qui collaborent entre secteurs et géographies, dans le but d'améliorer l'humanité.
Chacun de ces projets a nécessité une planification, des ressources et une collaboration approfondies, et ils ont eu un impact significatif sur le monde de diverses manières.
On peut noter que si on avait bien suivi les processus actuels de la gestion avec une bonne documentation, nous saurions peut-être comment construire des pyramides comme celles de Gizeh !
Pourquoi la gestion de projet est-elle si importante ?
La discipline de la gestion de projet existe depuis des siècles, même si elle a considérablement évolué au fil du temps.
Au début du XXe siècle, le concept de gestion scientifique a émergé, qui mettait l'accent sur l'utilisation de données et d'analyses pour optimiser la productivité et l'efficacité. Cette approche a été développée par des théoriciens de la gestion tels que Henri Fayol et Frederick Winslow Taylor, qui ont établi les bases des pratiques modernes de gestion de projet.
La discipline de la gestion de projet a commencé à prendre forme dans les années 1950 et 1960, lorsque les entreprises ont commencé à adopter des approches formalisées pour gérer des projets complexes. Le développement de la technologie informatique et des outils logiciels dans les années 1970 et 1980 a encore contribué à la croissance et à la standardisation des pratiques de gestion de projet.
Aujourd'hui, la gestion de projet est une discipline bien établie avec son propre corpus de connaissances, de meilleures pratiques et de certifications professionnelles (https://blog-gestion-de-projet.com/certifications-en-gestion-de-projet/). Elle est utilisée dans divers secteurs et domaines : de la construction et de l'ingénierie au développement de logiciels et aux soins de santé, en passant par la gestion de projets de toutes tailles et complexités.
Évolution de la gestion de projet en tant que discipline
Depuis les années 1950, la gestion de projet a considérablement évolué et diverses approches et méthodologies ont été développées pour gérer les projets plus efficacement. Voici quelques-unes des étapes clés et des développements dans la gestion de projet depuis les années 1950 :
La méthode du chemin critique (CPM) et la technique d'évaluation et d'examen des programmes (PERT): CPM et PERT ont été développés à la fin des années 1950 et au début des années 1960 pour gérer des projets complexes tels que ceux des industries de la défense et de l'aérospatiale. Ces méthodes impliquaient de décomposer les projets en tâches et activités plus petites, de déterminer leurs interdépendances et d'utiliser des diagrammes de réseau pour visualiser le calendrier du projet. Ces méthodes peuvent être utilisées à différentes étapes du cycle de vie du projet (https://blog-gestion-de-projet.com/gestion-de-projet/) pour assurer la gestion efficace du temps et des tâches critiques
Le Project Management Institute (PMI) a été créé : Il a été fondé en 1969 pour faire progresser la profession de gestion de projet. Il est depuis devenu une organisation professionnelle de premier plan pour les chefs de projet, offrant des certifications, des normes et des opportunités de développement professionnel. En 1995, le chapitre France du PMI a vu le jour grâce à l'initiative d'un groupe de bénévoles, avec comme objectif de rassembler la communauté des chefs de projets en complément aux services généraux apportés par le PMI mondial et en fournissant des opportunités de rencontres.
La Méthodologie Agile a été introduite dans les années 1990 en réponse aux limites des méthodes traditionnelles de gestion de projet. Elle met l'accent sur le développement stratégique et progressif, une collaboration étroite avec les parties prenantes et une planification flexible et adaptative. Aujourd'hui, Disciplined Agile® continue d'évoluer et de s'adapter aux besoins changeants des organisations et du marché, offrant une approche robuste et mature pour la gestion de projet et la livraison de logiciels dans un contexte agile et complexe.
La Méthodologie Lean est apparue dans les années 1990 comme une philosophie de gestion axée sur l'élimination du gaspillage et l'amélioration de l'efficacité des processus de production. Il a depuis été adapté à la gestion de projet, en mettant l'accent sur l'amélioration continue et la création de valeur.
Les progrès de la technologie et de la communication ont permis aux équipes de projet de collaborer et de gérer des projets à distance. Cela a conduit au développement de méthodes et d'outils de gestion de projet virtuels.
Dans l'ensemble, la gestion de projet a évolué pour devenir une discipline plus formalisée et standardisée, avec diverses approches et méthodologies adaptées à différents types de projets et contextes. L'accent est passé de la simple gestion du temps, des coûts et de la portée à la prise en compte des besoins, des risques et des avantages des parties prenantes, ainsi que des impacts sociétaux et environnementaux plus larges des projets. Elle y a bien sa place dans tous les cursus scolaires.
La gestion de projet : une discipline qui s’applique à tous les domaines
La gestion de projet peut être considérée comme une discipline générique, ce qui signifie que ses principes et pratiques peuvent être appliqués à n'importe quel projet, quel que soit l'industrie, le domaine ou la technologie concernée.
La discipline de la gestion de projet a évolué au fil du temps et a été largement étudiée et pratiquée dans divers domaines. Ses principes et techniques sont transférables et applicables à tout projet, quels que soient sa taille, sa complexité et ses objectifs.
Le Project Management Institute (PMI) est une organisation mondiale qui propose des certifications, telles que Project Management Professional (PMP) et Certified Associate in Project Management (CAPM), qui sont reconnues dans tous les secteurs et industries. Ces certifications démontrent un niveau de connaissance et de compétence dans les principes et pratiques de gestion de projet.
Ses principes et techniques sont largement acceptés et pratiqués dans toutes les industries, et des certifications sont disponibles pour valider les connaissances et les compétences dans le domaine.
Le défi actuel ?
Actuellement, il est nécessaire d'intégrer la gestion de projet dans tous les cursus, quel que soit le métier envisagé. Pourquoi ne pas commencer dès le plus jeune âge ?
Que faut-il inculquer dès le plus jeune âge ?
On voit déjà dans les cursus du secondaire des projets comme devoirs mais aujourd’hui la gestion de projet en tant que matière n’apparaît qu’à partir de la 3 années des études supérieures, ne faudrait-il pas l’enseigner beaucoup plus tôt ?
Développer des compétences d’efficacité
Premièrement, cela peut aider à développer des compétences organisationnelles, une gestion du temps et des capacités de fixation d'objectifs qui peuvent être appliquées tout au long de leur vie. Ces compétences peuvent être utiles dans divers contextes, tels que des projets personnels, des activités parascolaires et plus tard dans leur carrière professionnelle.
Développer des compétences de leadership
Deuxièmement, la gestion de projet enseigne le travail d'équipe et la collaboration, qui sont des compétences essentielles pour réussir dans n'importe quel domaine. En travaillant sur des projets de groupe et en apprenant à déléguer des tâches, les étudiants peuvent améliorer leurs compétences en communication et en leadership.
Développer la capacité à analyser et à prendre des décisions
Enfin, la gestion de projet fournit un cadre pour la résolution de problèmes, la prise de décision et la pensée critique, qui sont des compétences précieuses dans toute carrière ou entreprise personnelle.
Cependant, il est important de noter que la gestion de projet ne doit pas être le seul objectif de l'éducation. C'est l'une des nombreuses compétences et disciplines que les élèves doivent acquérir, et elle doit être enseignée d'une manière adaptée à leur âge et à leur niveau de développement.
L’enseignement de la gestion de projet dans les études supérieures
La gestion de projet est une discipline reconnue en France et de nombreux établissements d'enseignement proposent des cours et des programmes dans ce domaine. En fait, la gestion de projet fait souvent partie des programmes d'ingénierie, de commerce et de gestion en France.
Par exemple, les programmes des Grandes Écoles en France, qui comptent parmi les programmes de commerce et d’ingénieur les plus prestigieux, ont la gestion de projet comme matière principale. Certains des programmes populaires qui proposent des cours de gestion de projet incluent HEC Paris, INSEAD, ESCP Europe et ESSEC Business School.
Par ailleurs, la France compte plusieurs associations et institutions professionnelles qui promeuvent la gestion de projet et proposent des programmes de formation et de certification, des événements de réseautage et des programmes de certification pour :
DAC™ - Disciplined Agile Coach
Plus de d’information sur la page chiffres du pmi france
Outre ces certifications, on peut dans notre carrière se retrouver à gérer un projet et pour pouvoir appréhender ce rôle, outre le site du PMI il existe plusieurs sites qui proposeront du contenu actualisé et approuvé par les professionnels. Ils sont très actuels et donnent les outils et méthodes pour comprendre l’importance de la gestion et ses principes.
En termes d'éducation, la gestion de projet est déjà incluse comme matière principale dans les programmes d'ingénierie, de commerce et de gestion en France. Ce qui n’était pas le cas il y a une dizaine d'années.
Par exemple, l'ESSEC Business School propose un programme de Master en Management qui comprend des cours de gestion de projet, tandis que l'INSA de Lyon propose un programme de Master en Ingénieur avec une spécialisation en la matière.
Par ailleurs, certaines universités et institutions en France proposent des programmes spécifiques de management de projet. Par exemple, l'Université de Technologie de Compiègne propose un Master en Management de Projet, tandis que l'École des Mines de Nantes propose un Master en Développement de Projets Internationaux.
Nous avons déjà bien progressé pour incorporer cette discipline dans les formations supérieures.
La bonne conduite des projets : vecteur de succès
La gestion de projet est essentielle à maîtriser car elle répond aux enjeux suivants :
Innovation : Les projets sont souvent utilisés pour développer de nouveaux produits, services et solutions qui stimulent l'innovation et la compétitivité. Avec les progrès technologiques rapides et l'évolution des besoins des clients, les organisations doivent constamment innover pour rester en tête.
Transformation numérique : La transformation numérique consiste à tirer parti de la technologie pour transformer les processus et les opérations de l'entreprise, et les projets jouent un rôle crucial dans cette transformation. Les projets sont nécessaires pour mettre en œuvre de nouveaux systèmes, plates-formes et processus numériques qui permettent aux organisations de fonctionner de manière plus efficace et efficiente.
Durabilité : Les projets sont de plus en plus utilisés pour relever des défis de durabilité tels que le changement climatique, l'épuisement des ressources et les inégalités sociales. Les projets peuvent aider les organisations à développer et à mettre en œuvre des pratiques, des produits et des services durables qui profitent à la fois à l'environnement et à la société.
Développement des infrastructures : les projets sont essentiels pour la construction d'infrastructures essentielles telles que les systèmes de transport, l'entretien des réseaux énergétiques et les systèmes d'approvisionnement en eau. À mesure que la croissance démographique et l'urbanisation se poursuivront, il y aura un besoin croissant de nouveaux projets d'infrastructure pour soutenir la croissance économique et le développement.
Mondialisation : Alors que les organisations et les entreprises opèrent dans un monde de plus en plus globalisé, des projets sont nécessaires pour gérer les opérations sur les marchés internationaux, développer de nouvelles relations et établir des relations interculturelles.
Conclusion
Dans l'ensemble, les projets continueront d'être importants à l'avenir, car les organisations sont confrontées à de nouveaux défis et des opportunités complexes. Une gestion de projet efficace sera essentielle pour que les organisations atteignent leurs objectifs, innovent et restent compétitives dans un monde en évolution rapide.
Dans l'ensemble, la gestion de projet est reconnue comme une discipline importante en France, et les étudiants ont plusieurs occasions d'apprendre les principes et pratiques de gestion de projet à travers divers programmes éducatifs et associations professionnelles.
Il est possible d'adapter facilement la méthode de formation en gestion de projet à chaque tranche d'âge et de faire comprendre ses principes. Ainsi, il n'y a plus d'opposition à l'introduire dès le plus jeune âge.
On constate que les techniques de gestion de projet évoluent très rapidement, tout comme le monde d'aujourd'hui. Cette rapidité d'évolution dépasse l'enseignement scolaire qui est un système stable et qui prend du temps pour modifier les programmes afin d'intégrer les nouveautés. Cela soulève la question d'un système de formation scolaire qui fonctionnerait de manière plus agile.
